Presentazione I materiali A cura della prof.ssa Luchetti Stefania.

Presentazione I materiali A cura della prof.ssa Luchetti Stefania.

Pensando ai miei alunni....e a me,
mi piace pensare alla lezione come una proposta non a senso unico, che mette in moto la libertà di aderire e dunque di com-prendere. 
Inserisco questo video suggeritoci dal prof Andreas Formiconi perché mi sembra significativo.(Sir Ken Robinson)

 Ogni lezione è tentativo di proposta  fatta singolarmente ad ogni alunno della classe; apprendere è mettere in moto la libertà per aderire a questa proposta. Insegnare è dunque instaurare un rapporto in cui venga fatta una  proposta accettata in quanto risposta ad un bisogno conoscitivo presente (interesse). Mi accorgo come in ogni lezione sia necessario scoprire e far scoprire una possibilità per sé presente per poter aderire e quindi com-prendere. Quando questo avviene , la lezione ha il sapore dell’avventura perché non si conclude in se stessa ma suscita il desiderio di altro.

Marina Caprini

Laboratorio : oltre lo spazio

Il "laboratorio" non è solo uno spazio, ma è soprattutto una forma mentis, un modo di stare di fronte alla realtà ed interagire con essa. Con il laboratorio il ragazzo partecipa ed opera direttamente sul reale che prende in considerazione.
Da ESSARO - Processi e metodologie dell'insegnamento - SSIS Veneto)